Formative learning at Vesturbæjarskóli
Vesturbæjarskóli follows a formative learning approach where students regularly reflect on their learning with teachers to set goals and determine their direction. Formative learning fosters a learning culture that emphasizes a growth mindset, self-empowerment, and learning awareness.
More about formative learning
Text will be here
Endurgjöf, markmið og viðmið
Nemandi fær upplýsingar um stöðu hans í náminu borið saman við námsmarkmið og skilgreind viðmið. Endurgjöfin hefur enga þýðingu fyrr en nemandinn nýtir sér hana og á því alltaf að fá tækifæri til að gera betur. Forsenda þess að endurgjöf skili nemendum árangri er að námsmarkmið séu skýr og að búið sé að skilgreina viðmið um árangur. Viðmiðin segja nemandanum hvenær hann hefur ná markmiðinu. Þannig skapa námsmarkmið, verkefni, viðmið og endurgjöf eina heild. Mikilvægt er að hafa í huga að verkefnin sjálf eru aldrei markmið heldur verkfæri sem hjálpa nemendum til að ná markmiðum og hæfni.